Capitulo 14: El Educador social se orienta en la tecnoselva contemporánea. Evaluación y selección de recursos para la intervención socioeducativa

La selección, análisis y utilización de recursos existentes en la Sociedad del Conocimiento que están al alcance de los profesionales de la educación se convierten en herramientas facilitadoras de los procesos formativos y de intervención socioeducativa.

La evaluación de un programa es un instrumento por medio del cual podemos saber si hemos logrado los objetivos propuestos de un programa.

Para elegir un recurso adecuado, eberemos considerar las características de los destinatarios (y también del propio educador), así como el contexto de la intervención, pero también aspectos como:
- La dificultad
- La utilidad
- Las posibilidades de participación que ofrece
- La adecuación a los usuarios
- La coherencia con los objetivos marcados
- La retroalimentación

Actividad 8.1.

Actividad del Tema 8.

Crea un edublog y utilizarlo a lo largo del curso.


http://ericaparranda.blogspot.com.es/

Actividad 13.2

Actividad del Tema 13.

Señale las ventajas en la aplicación del Aprendizaje Móvil en el área de Educación Social.

En la eduación se han dado cambios sustanciales mediados por distintas tecnologías y una de ellas consiste en la utilización de los recursos didácticos mediados por tecnología como altenativa para desarrollar procesos de aprendizaje. La implementación de estos medios ha generado el diseño de diversos ambientes, más alla de los presenciales y es así como es común ahora encontrarse con el apoyo de estos recursos tecnológicos.

Nuestro estudio a través de la UNED esta apoyado por recusos y herramientas electrónicas  digitales es principalmente un media electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde se puede interactuar con los profesores y compañeros a través de internet. Podemos manejar los horarios, es un medio completamente autónomo.

• Es un aprendizaje colaborativo.
• Se puede utilizar en excursiones, museos, galerías, etc.
• Se puede resolver problemas de forma inmediata.
• Te ofrece libertad y flexibilidad.
• Acceso de forma rápida e inmediata.
• Trabajamos datos en línea.

Actividad 14.1

Actividad del Tema 14.

Haga una búsqueda de 3 recursos web de interés para el educador social de distinto tipo.

Recurso 1.

• NOMBRE: Portal de la Educación Social.
• DESCRIPCIÓN: Eduso es un servicio de los Educadores Sociales que pretende ser un lugar de encuentro, diálogo, apoyo, dinamización, reflexión, etc.
• URL: http://www.eduso.net/

Recuso 2.

• NOMBRE: Educar con juegos infantiles-
• DESCRIPCIÓN: A través de esta página se puede encontrar un infinito de juegos, actividades, con las cuales puedes estimular al niño, no solamente se debe enseñar desde una enseñanza formal.
• URL: http://www.educar.org/infantiles/

    Recurso 3.

• NOMBRE: Portal sobre la discapacidad.
• DESCRIPCIÓN: Es un portal especializado en la discapacidad, en el puedes encontrar información, ayuda, sobre la discapacidad.
• URL: http://www.discapacidadonline.com/musicoterapia.html

Actividad 5.1

Auto-aplicarse los cuestionarios de inteligencia emocional. Comprobar la dificultad o facilidad de uso de los cuestionarios.

Resultados de la prueba

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Nombre de la prueba: Test de inteligencia emocional.

Esta prueba evalua los 7 dimensones de personalidad del modelo teórico desarrollado por Barchard.

El tiempo invertido en la realización de la prueba ha sido de 572 segundos (150 < tiempo aproximado < 400 segundos). Esta prueba ha sido elaborada a través del portal : http://www.psicologia-online.com/test/ie/ Ya que a través del indicado en la guía me era imposible de conectar con esa página.

Capítulo 13. Nuevos recursos móviles.

Nuevos recursos móviles

Podemos considerar móviles a dispositivos electrónicos como un reproductor de MP3, una PDA, un smarth-pjone, un iPod, un Netbook, un Tablet PC o un teléfono móvil. La utilización de estos dispositivos en el campo del aprendizaje es lo que podemos definir como mobile learning o aprendizaje móvil.

Principal característica: la Ubicuidad, es decir, que estos dispositivos nos permiten aprender en cualquier momento y lugar.

Ventajas del Mobile Learning (ML)
- Permite el aprendizaje en cualquier momento y lugar.
- Potencia el aprendizaje centrado en el alumno.
- Enriquecimiento multimedia del aprendizaje.
- Favorece el aprendizaje colaborativo.
- ETC.

Capítulo 12. Redes sociales.

Las redes sociales han tenido gran acogida tanto en nuestro país como fuera de él. El uso de estas aumenta cada día, y también la aparición de nuevas redes sociales que cubren las nuevas necesidades de los grupos sociales, aficiones, demandas, etc.

Ventajas de las relaciones sociales son claras:
- No precisan de grandes conocimientos técnicos para poder organizarlas.
- El acceso a la red puede ser restringido.
- Permite generar grupos.
- La plataforma de la red social ofrece incluir: Foros, chat, Videos y fotografías o imágenes.
- Calendario de eventos.
- ETC.